5月21日下午，電智學(xué)院“落實(shí)‘三全育人’ 建設(shè)一流本科”系列活動(dòng)之“賽教結(jié)合推進(jìn)雙萬(wàn)建設(shè)與雙創(chuàng)人才培養(yǎng)”講座在線(xiàn)上開(kāi)講。講座由電智學(xué)院黨委書(shū)記鄧成良教授主持，華南理工大學(xué)電信學(xué)院殷瑞祥教授擔(dān)任主講嘉賓，學(xué)院全體教職工共同聆聽(tīng)了本次講座。

講座中，殷教授重點(diǎn)圍繞雙萬(wàn)計(jì)劃及其建設(shè)的核心、雙創(chuàng)人才的培養(yǎng)、全國(guó)大學(xué)生電智設(shè)計(jì)競(jìng)賽概況以及賽教融合的培養(yǎng)方法等四個(gè)方面，層層遞進(jìn)地分享了如何結(jié)合雙萬(wàn)計(jì)劃的背景和雙創(chuàng)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，通過(guò)以電子作品設(shè)計(jì)比賽為代表的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，探索賽教融合進(jìn)行人才培養(yǎng)的方式方法。

殷教授提到，專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽更接近工程或技術(shù)創(chuàng)新的過(guò)程，賽題往往是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家多輪次的打磨，都經(jīng)受過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)，訓(xùn)練面更寬，也適合進(jìn)行教學(xué)性的改造；通過(guò)競(jìng)賽能更好地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、專(zhuān)業(yè)能力和綜合能力，也很好地彌補(bǔ)了教學(xué)缺陷的特質(zhì)。他還提到，通過(guò)以競(jìng)賽內(nèi)容更新實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、用課程設(shè)計(jì)模擬競(jìng)賽，能實(shí)現(xiàn)競(jìng)賽與實(shí)驗(yàn)的協(xié)同，在既有利于提升實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量的同時(shí)，又促進(jìn)了競(jìng)賽水平的提升。