為了培育優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)，引導(dǎo)大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，我院特舉行國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者與新生學(xué)習(xí)交流會(huì)。

本次活動(dòng)從10月26日到10月30日，利用一周時(shí)間在全院所有大一新生中開展，6位國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者以系為單位對(duì)全院825名新生進(jìn)行了宣講。圍繞新生關(guān)心的問(wèn)題，從“大學(xué)四年學(xué)業(yè)規(guī)劃”、“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)與傳授”、“如何準(zhǔn)備科研競(jìng)賽”、“面對(duì)面交流互動(dòng)環(huán)節(jié)”四個(gè)方面進(jìn)行了精彩的講授，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。

在最后交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，新生們積極提問(wèn)、踴躍發(fā)言，就自己關(guān)心的“學(xué)習(xí)與工作如何協(xié)調(diào)”、“如何利用碎片化時(shí)間高效學(xué)習(xí)”等問(wèn)題向師兄師姐進(jìn)行了請(qǐng)教，將活動(dòng)氛圍推向高潮。活動(dòng)結(jié)束后，仍有一些新生主動(dòng)走向講臺(tái)前去繼續(xù)交流。很多同學(xué)都表示：“很喜歡這樣寬松、無(wú)拘無(wú)束的學(xué)習(xí)交流方式。”

此次學(xué)習(xí)交流會(huì)是我院新生教育的一次創(chuàng)新，延續(xù)了重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的傳統(tǒng)，以同齡優(yōu)秀朋輩為主導(dǎo)，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在平等、友好的氛圍中既學(xué)到知識(shí)、又收獲了學(xué)習(xí)方法，是深化落實(shí)學(xué)校“三全育人”改革試點(diǎn)、構(gòu)建“10+2”育人體系的重要內(nèi)容。

【新生說(shuō)】

電氣系何同學(xué)：“看到師兄那么優(yōu)秀，榮譽(yù)那么多，內(nèi)心真的很羨慕，真心希望自己畢業(yè)時(shí)也能站在這個(gè)舞臺(tái)上分享成功的經(jīng)驗(yàn)給學(xué)弟學(xué)妹。”

通信系張同學(xué)：“師姐幽默風(fēng)趣的分享風(fēng)格使氣氛很活躍，我很喜歡這種方式。大學(xué)生活是多姿多彩，有著許許多多的競(jìng)賽活動(dòng)以及科研項(xiàng)目，這就必須要明確自己的定位。只有明確了前進(jìn)的方向，才能更好的奮斗。”

電子劉同學(xué)：“學(xué)長(zhǎng)的演講十分精彩，引用了很多具體生動(dòng)的例子，分享了自己的親身經(jīng)歷，關(guān)于學(xué)習(xí)方法以及參加的實(shí)驗(yàn)室，還講了電子信息工程的一些方向。干貨滿滿的分享會(huì)，期待有更多這樣精彩且有意義的活動(dòng)。”