篤學(xué)力行 智繪藍(lán)圖
中共黨員
曾任組織部負(fù)責(zé)人
學(xué)院團(tuán)委學(xué)生副書記兼學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員
累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)179小時(shí)
獲東莞理工學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生志愿者稱號(hào)
獲得第十七屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽
“綠美廣東”專項(xiàng)賽三等獎(jiǎng)
第十屆“大唐杯”廣東省二等獎(jiǎng)
2021-2022學(xué)年一等獎(jiǎng)學(xué)金
2022-2023學(xué)年新維思獎(jiǎng)學(xué)金
被評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“優(yōu)秀大學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”
她是今年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的得主
來(lái)自通信工程專業(yè)的
2021級(jí)本科生廖冬怡
學(xué)海拾貝，科研探星
在學(xué)術(shù)上，她目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)專注，勤奮地在知識(shí)的海洋中探索。她在學(xué)業(yè)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，同時(shí)在科研和社會(huì)實(shí)踐中也展現(xiàn)了自己的能力和潛力。她的表現(xiàn)，為學(xué)術(shù)探索之路增添了光彩。
在大二那年，她投身于一項(xiàng)具有里程碑意義的科研項(xiàng)目——“基于鴻蒙操作架構(gòu)與海思芯片的智能化生態(tài)系統(tǒng)”。她以創(chuàng)新的遙控監(jiān)測(cè)技術(shù)，守護(hù)著森林的綠意，為林業(yè)管理注入了智能化的新活力。這一項(xiàng)目不僅顯著提升了林業(yè)管理的效率和可持續(xù)性，更是對(duì)她專業(yè)技能和創(chuàng)新思維的一次完美展現(xiàn)。
這些經(jīng)歷讓她的知識(shí)面和思考方式得到了擴(kuò)展。在參與項(xiàng)目的過(guò)程中，她學(xué)會(huì)了如何分析問(wèn)題和尋找解決辦法，提高了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也加強(qiáng)了她的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧，這些對(duì)她未來(lái)的學(xué)術(shù)或職業(yè)發(fā)展都很有幫助。
她的成就證明了她對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和持續(xù)的努力。她的經(jīng)歷體現(xiàn)了對(duì)學(xué)術(shù)和專業(yè)精神的追求。她不僅為自己贏得了榮譽(yù)，也為學(xué)校和國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。在獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的鼓勵(lì)下，她將繼續(xù)保持努力，穩(wěn)步前進(jìn)，迎接更加光明的未來(lái)。
逆境中成長(zhǎng)，學(xué)以致用
在她大學(xué)生活的起點(diǎn)，學(xué)業(yè)壓力和時(shí)間管理的挑戰(zhàn)讓她感到緊張和迷茫。專業(yè)課程的深?yuàn)W內(nèi)容讓她難以把握，每天的忙碌似乎缺乏明確的方向和目標(biāo)。然而，隨著時(shí)間的推移，她逐漸明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃，堅(jiān)信勤奮可以彌補(bǔ)不足，努力在當(dāng)天就理解課堂上的知識(shí)，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，并學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，以平衡學(xué)習(xí)與生活。
在大學(xué)期間，她積極參與了眾多課外活動(dòng)，如電子相冊(cè)比賽、定向越野、“青春之聲”合唱大賽等。這些活動(dòng)不僅豐富了她的大學(xué)生活體驗(yàn)，也培養(yǎng)了她的團(tuán)隊(duì)合作能力。最重要的是，參與課外活動(dòng)幫助她學(xué)會(huì)了如何在學(xué)習(xí)之余放松和減壓。
她認(rèn)為平衡學(xué)業(yè)與課外活動(dòng)的重要性在于，大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識(shí)的地方，還是鍛煉其他技能的場(chǎng)所。參加課外活動(dòng)，如社團(tuán)、志愿服務(wù)等，都是學(xué)習(xí)的一部分，能夠提升社交技巧、團(tuán)隊(duì)合作能力以及領(lǐng)導(dǎo)力——這些都是課本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，學(xué)業(yè)也必須抓緊，因?yàn)檫@畢竟是作為學(xué)生的主要任務(wù)。關(guān)鍵在于找到那個(gè)平衡點(diǎn)，既能保證學(xué)習(xí)效果，又能享受課外活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。
心懷感恩，砥礪前行
這份榮譽(yù)不僅是對(duì)她過(guò)去努力的認(rèn)可，也是對(duì)她未來(lái)職業(yè)道路的肯定。這份榮譽(yù)讓她更加堅(jiān)信自己的能力，激發(fā)了她為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的決心。她希望能夠?qū)⒋髮W(xué)期間所學(xué)的知識(shí)和技能運(yùn)用到未來(lái)的工作中，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
寄語(yǔ)
學(xué)習(xí)不僅僅是為了通過(guò)考試，它是一個(gè)讓你變得更強(qiáng)大、更聰明的過(guò)程。享受這段旅程，將挑戰(zhàn)和困難視為成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在遇到難題時(shí)，不要害怕尋求幫助，與他人共同努力，進(jìn)步會(huì)更快。每個(gè)人都有自己的節(jié)奏，不要和別人比較，而是與自己比較，每天都比昨天更好一點(diǎn)。
一審：鄧敏君 二審：朱芳 三審：曾鵬舉
